Navegar por los elementos (65 total)
Ordenar por:
LA PIZARRA INTERACTIVA DIGITAL (PID) COMO RECURSO EDUCATIVO PARA DESARROLLAR HABILIDADES TÉCNICAS EN LAS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO “C” DE LA I.E.L “MICAELA BASTIDAS PUYUCAHUA” HUANCAVELICA – 2018
Hemos observado el uso y manejo ineficiente de las Tecnologías de Información y Comunicación, enseñando con una simple pizarra, marcador de tiza líquida, borrador y el dictado de la materia; sin material didáctico digital interactiva, Por tanto, se…
CUENTOS INFANTILES EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 534 SAN GERÓNIMO - HUANCAVELICA – 2017
La presente tesis tuvo como objetivo determinar el nivel del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial en la institución educativa inicial N° 534 de San Gerónimo Huancavelica. Frente a la problemática que existe en…
LA ESTRATEGIA DEL TRABAJO AUTÓNOMO PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE TOMA DE DECISIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 05 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°621 VISTA ALEGRE – YAULI – HUANCAVELICA, 2022
En el presente trabajo de investigación se formuló la siguiente interrogante: ¿Qué estrategia aplicaré para desarrollar la capacidad de toma decisiones en los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa N°621 Vista Alegre – Yauli –…
"LA INDAGACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE LA PRÁCTICA CULTURAL WASICHAKUY DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO "A" DE LA I.E. N° 36121 DE CASTILLAPATA-YAULI-HUANCAVELICA "
El problema de investigación que se formuló fue: ¿De qué manera fortalecerá la indagación como estrategia didáctica en el conocimiento de la práctica cultural wasiChakuy en los estudiantes de sexto grado "A" de la Institución Educativa N° 36121 de…
EL MÉTODO NATURAL APPROACH EN EL DESARROLLO DE LAS EXPRESIONES COMUNICATIVAS BÁSICAS DEL INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 34006 “LA VICTORIA DE AYACUCHO” HUANCAVELICA - 2017
El presente trabajo de investigación pretende ser una contribución importante en el desarrollo del aprendizaje del idioma inglés y por consiguiente la relevancia de que el maestro o maestra conozca la metodología adecuada para llevar a cabo el…
TÉCNICAS GRÁFICO PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 04 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 744 DE GARBANZO PUCRO-HUANCAVELICA, 2018.
El presente trabajo de investigación de tipo de acción pedagógica, realizamos en la Institución Educativa Inicial N° 744 de Garbanzo Pucro-Huancavelica, la mejora, que nos planteamos fue hacer uso de las técnicas grafico plásticas para mejorar la…
“EL PROGRAMA DIDÁCTICO HENRY EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS ESCRITOS EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 36065, DE PAMPACHACRA HUANCAVELICA - 2017”
A través de la presente investigación se ha propuesto comprender y valorar la importancia que tiene la producción de textos como prioridad tangencial en el área de comunicación y en las demás áreas curriculares “El programa didáctico Henry en la…
EL MÉTODO PIKLER EN LA ADQUISICIÓN DE LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS BILINGÜES DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 686 DE SILVA - ACORIA.
La presente investigación se sitúa en una temática importante en la educación básica que se vincula con la adquisición de la escritura. Para la ejecución del trabajo se tuvo en cuenta el problema de investigación relacionada con las dificultades de…
LA RECIPROCIDAD ANDINA COMO ESTRATEGIA EN LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA I.E.I. N° 575 DE ATALLA, YAULI - HUANCAVELICA - 2018
El presente trabajo de investigación con el objetivo de aplicar la reciprocidad andina en la convivencia intercultural de los niños y niñas de 4 años del nivel inicial en la institución educativa inicial Nº 575 de Atalla, Yauli - Huancavelica. La…