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EL SIGNIFICADO HISTÓRICO DE LA REBELIÓN
DE MANCO INCA DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRITICO DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO, SECCIÓN “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA VICTORIA DE AYACUCHO”, HUANCAVELICA – 2017
El presente trabajo de investigación es un aporte importante se originó por la necesidad de que los estudiantes reconozcan con pertinencia el contexto histórico, social y cultural al espacio para el pensamiento crítico sobre nuestra autentica…
LA PIZARRA INTERACTIVA DIGITAL (PID) COMO RECURSO EDUCATIVO PARA DESARROLLAR HABILIDADES TÉCNICAS EN LAS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO “C” DE LA I.E.L “MICAELA BASTIDAS PUYUCAHUA” HUANCAVELICA – 2018
Hemos observado el uso y manejo ineficiente de las Tecnologías de Información y Comunicación, enseñando con una simple pizarra, marcador de tiza líquida, borrador y el dictado de la materia; sin material didáctico digital interactiva, Por tanto, se…
“LOS VIDEOS TUTORIALES COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA EL DISEÑO DE PÁGINAS WEB ESTÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISOLINA CLOTET DE FERNANDINI” HUANCAVELICA - 2017”
En la actualidad la educación sin multimedia está alejada de las necesidades de los estudiantes, por ello es necesario conocer nuevas formas de apoyar el aprendizaje. El tutorial es una guía paso a paso para realizar una actividad, aunque su uso no…
“LOS TRABALENGUAS COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA CORREGIR LAS INTERFERENCIAS FONOLÓGICAS EN CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 557 - ANTACCOCHA- HUANCAVELICA
El presente trabajo de investigación tiene como título “Los trabalenguas como estrategias didácticas para corregir las interferencias fonológicas en castellano como segunda lengua en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 557 -…
LOS RITUALES A LA PACHA MAMA COMO ESTRATEGIA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COSMOVISIÓN ANDINA EN LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO “A” DE LA I.E. Nº 36520 PALTAMACHAY – YAULI - HUANCAVELICA - 2018
El presente trabajo partió del siguiente problema: Escaso práctica de la cosmovisión andina en las prácticas culturales de los estudiantes del tercer grado “A” de la Institución Educativa N° 36520 del centro poblado de Paltamachay- Yauli,…
MATERIALES NO ESTRUCTURADOS EN LA ADQUISICIÓN DE NOCIÓN DE PATRONES DE REPETICIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 605 DE PALTAMACHAY, YAULI, HUANCAVELICA, 2016
Dentro de los aprendizajes esperados en el área de Matemática, en Educación Básica, existe una competencia en los siguientes términos: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio. Dentro de este campo, el tema…
LOS CUENTOS COMO ESTRATEGIA EN EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36303 DE CCASAPATA DEL DISTRITO DE YAULI, HUANCAVELICA, 2017
La investigación tuvo como objetivo aplicar los cuentos como estrategia para desarrollar la capacidad de comprensión lectora de los estudiantes de 5° grado de la I.E. N° 36303 de Ccasapata, del distrito de Yauli, Huancavelica. La acción principal fue…
TÉCNICAS GRÁFICO PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 04 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 744 DE GARBANZO PUCRO-HUANCAVELICA, 2018.
El presente trabajo de investigación de tipo de acción pedagógica, realizamos en la Institución Educativa Inicial N° 744 de Garbanzo Pucro-Huancavelica, la mejora, que nos planteamos fue hacer uso de las técnicas grafico plásticas para mejorar la…
LAS CANCIONES INFANTILES COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN L1 EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 599 DE HUAYLLARACCRA, HUANCAVELICA – 2017
El objetivo primordial de la investigación fue aplicar las canciones infantiles como recurso didáctico para desarrollar las capacidades de expresión oral en L1, en los niños y niñas de la I. E. N° 599 de Huayllaraccra – Huancavelica, para tal caso…
“LA TÉCNICA DE LAS TIZAS GOLOSAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 194 PAMPACHACRA, HUANCAVELICA 2018”
El presente trabajo de Investigación Acción Pedagógica titulado: “La técnica de la tizas golosas como estrategia didáctica para desarrollar la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 194 Pampachacra, Huancavelica …