LAS CANCIONES INFANTILES COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN L1 EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 599 DE HUAYLLARACCRA, HUANCAVELICA – 2017

LAS CANCIONES INFANTILES COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN L1 EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 599 DE HUAYLLARACCRA, HUANCAVELICA – 2017

TESIS

El objetivo primordial de la investigación fue aplicar las canciones infantiles como recurso didáctico para desarrollar las capacidades de expresión oral en L1, en los niños y niñas de la I. E. N° 599 de Huayllaraccra – Huancavelica, para tal caso primeramente diseñados las canciones infantiles como recurso didáctico en términos de estrategia, constituyéndose de este modo en una propuesta de mejora. El estudio es un trabajo de investigación acción pedagógica, realizado en aula multiedad, cuyo nivel de progreso y resultado del desarrollo de la expresión oral, de los niños y niñas, se ha registrado en una lista de cotejo, validado por juicio de expertos con un puntaje de 17 puntos, lo que indica que tuvo alta confiabilidad, y para la validación de la propuesta de mejora, utilizamos diario de campo y nota de campo, haciendo la triangulación de los resultados de los datos analizados, se llegó a la conclusión que la metodología alternativa tuvo resultados significativos.

ACEVEDO HUAMANI, ZAIDA RENEE
CCENCHO CONTRERAS, EDITH

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO
PÚBLICO “HUANCAVELICA”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO
PÚBLICO “HUANCAVELICA”

2018