El objetivo de la presente investigación es determinar la influencia del videojuego starcraft en el desarrollo cognitivo de los estudiantes del 5to° “E” en la I.E. “Ramón Castilla Marquesado” de la provincia de Huancavelica en relación a las…
El problema de investigación surgió durante las prácticas profesionales, donde se ha develado la escasa comprensión y experiencias de conservación del medio ambiente, asimismo el escaso conocimiento de la TICS en los procesos de aprendizaje en aula.…
El presente estudio lleva por título: “PLATAFORMA VIRTUAL EDMODO EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO “B” DE LA I.E. 36004 “LA VICTORIA DE AYACUCHO” – HUANCAVELICA”, la investigación tiene como objetivo determinar…
La presente investigación responde al problema ¿De qué manera la Realidad Aumentada influye en la mejora del desenvolvimiento en entornos virtuales de los estudiantes del quinto grado “C” de la I.E. Ramón Castilla Marquesado de Huancavelica 2018?,…
La presente investigación titulado: “La robótica educativa en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del cuarto grado de la IE N° 36065 - Carlos Noriega – Pampachacra – Huancavelica. En donde se tuvo como problema general: ¿De qué…
El trabajo de investigación titulado: Recurso digital LIL del Programa Ardora para desarrollar el aprendizaje significativo en el área de Educación para el trabajo en los estudiantes del primer grado “A” de la I.E La victoria de Ayacucho –…
Nuestra investigación muestra un desarrollo bajo el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es aplicada, y el diseño de investigación pre experimental, donde se desarrolló en una pequeña población de una institución educativa en donde…
El presente trabajo de investigación educativa tuvo como propósito determinar la influencia del software EdiLIM para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado “B” de la Institución Educativa N° 36009 de Huancavelica 2017.…
Hemos observado el uso y manejo ineficiente de las Tecnologías de Información y Comunicación, enseñando con una simple pizarra, marcador de tiza líquida, borrador y el dictado de la materia; sin material didáctico digital interactiva, Por tanto, se…