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- Colección: Educación Primaria Intercultural Bilingüe
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LA ACCIÓN TUTORIAL EN EL FORTALECIMIENTO DE
LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES
DEL 3er y 4to GRADO DE LA I.E. N° 36368 DE CALLQUI
GRANDE HUANCAVELICA 2018
El presente trabajo de Investigación acción titulado “La Acción Tutorial en el Fortalecimiento de la Identidad Cultural de los Estudiantes del 3er. y 4to grado de la Institución Educativa N° 36368 de Callqui Grande”, es resultado de la investigación…
EL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36010, SANTA ANA.
El informe de investigación titulado, “El Cuento como Estrategia Didáctica para el Desarrollo de la Capacidad de Producción de Textos Narrativos en los Estudiantes del 2º grado de la Institución Educativa N.º 36010, Santa Ana, Huancavelica, es…
LOS CUENTOS COMO ESTRATEGIA EN EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36303 DE CCASAPATA DEL DISTRITO DE YAULI, HUANCAVELICA, 2017
La investigación tuvo como objetivo aplicar los cuentos como estrategia para desarrollar la capacidad de comprensión lectora de los estudiantes de 5° grado de la I.E. N° 36303 de Ccasapata, del distrito de Yauli, Huancavelica. La acción principal fue…
METODOLOGÍA DE PROYECTOS DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS PARA LA CREACIÓN DE CUENTOS ESCRITOS EN QUECHUA CON LOS ESTUDIANTES DEL 6° GRADO DE LA I.E. N° 36117 DE TACSANA-YAULI-2018
La investigación tuvo como objetivo aplicar la metodología de proyectos de producción de textos para la creación de cuentos escritos en quechua permite el desarrollo de la capacidad de producción de textos con los estudiantes del 6° de la I. E. N°…
LOS RITUALES A LA PACHA MAMA COMO ESTRATEGIA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COSMOVISIÓN ANDINA EN LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO “A” DE LA I.E. Nº 36520 PALTAMACHAY – YAULI - HUANCAVELICA - 2018
El presente trabajo partió del siguiente problema: Escaso práctica de la cosmovisión andina en las prácticas culturales de los estudiantes del tercer grado “A” de la Institución Educativa N° 36520 del centro poblado de Paltamachay- Yauli,…
LOS TEXTOS NARRATIVOS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FORTALECER LA LECTO ESCRITURA QUECHUA EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “A” DE LA I.E. N°36121, CASTILLAPATA, YAULI – 2018
El trabajo de investigación acción educativa tiene como objetivo fortalecer la lecto escritura quechua aplicando los textos narrativos como recurso didáctico en los estudiantes del 5° “A” de la I.E. N°36121 de Castillapata, Yauli – Huancavelica. El…
EL MÉTODO SINGAPUR COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36556 –CATÓLICO BILINGÜE–SANTA BÁRBARA- HUANCAVELICA.
El presente trabajo pertenece al tipo de Investigación Acción Pedagógica, fue realizado con la finalidad de mejorar la competencia de resolución de problemas, implementado una estrategia metodológica para poder fortalecer y mejorar el aprendizaje de…
LOS JUEGOS SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 36344 CHUÑURANRA, CALLQUI CHICO HUANCAVELICA – 2016
El presente estudio aborda el modo mediante el cual se trata de generar propuestas de juegos sociales para mejorar la formación de valores en los niños y niñas. Se trata de una indagación que utiliza un diseño cualitativo, de tipo investigación…
"LA INDAGACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE LA PRÁCTICA CULTURAL WASICHAKUY DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO "A" DE LA I.E. N° 36121 DE CASTILLAPATA-YAULI-HUANCAVELICA "
El problema de investigación que se formuló fue: ¿De qué manera fortalecerá la indagación como estrategia didáctica en el conocimiento de la práctica cultural wasiChakuy en los estudiantes de sexto grado "A" de la Institución Educativa N° 36121 de…