LOS JUEGOS SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 36344 CHUÑURANRA, CALLQUI CHICO HUANCAVELICA – 2016

LOS JUEGOS SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE VALORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 36344 CHUÑURANRA, CALLQUI CHICO HUANCAVELICA – 2016

TESIS

El presente estudio aborda el modo mediante el cual se trata de generar propuestas de juegos sociales para mejorar la formación de valores en los niños y niñas. Se trata de una indagación que utiliza un diseño cualitativo, de tipo investigación acción. El trabajo de campo se llevó a cabo en la Institución Educativa Inicial N° 36344 de la localidad de Chuñuranra, Callqui Chico, Huancavelica, de gestión estatal. Dicho estudio se establece sobre la base de la comparación de los resultados obtenidos de la entrevista a la docente, los diarios, notas de campo y las pruebas de entrada y salida. Los resultados permiten observar que se ha hallado una verdadera articulación entre los juegos sociales y la formación de valores; dado que permiten fortalecer la práctica de valores, tales como respeto mutuo entre sus compañeros, responsabilidad, honestidad formando así sus hábitos y valores como base de lo que posteriormente será su personalidad. Se planteó como hipótesis de acción la aplicación adecuada de los juegos sociales contribuye positivamente en la formación de valores de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 36344 Chuñuranra, Callqui Chico, Huancavelica. Su contenido intenta ser un aporte para el Nivel Inicial, contribuyendo a la construcción del conocimiento, otorgando así la posibilidad de conocer, ampliar y enriquecer los conocimientos acerca de la formación de valores. Se analizó e interpretó los resultados para ello se utilizó la técnica de la triangulación, de actores y de datos; lo cual le dio la validez y confiabilidad a los resultados obtenidos en el proceso de la investigación

HUAMÁN BUSSO, ANGELA
RAMOS PALOMINO, YESSICA
YANGUA GAONA, NORY ESPERANZA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUANCAVELICA”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUANCAVELICA”

2019