Navegar por los elementos (65 total)
Ordenar por:
LOS RITUALES A LA PACHA MAMA COMO ESTRATEGIA EN EL FORTALECIMIENTO DE LA COSMOVISIÓN ANDINA EN LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO “A” DE LA I.E. Nº 36520 PALTAMACHAY – YAULI - HUANCAVELICA - 2018
El presente trabajo partió del siguiente problema: Escaso práctica de la cosmovisión andina en las prácticas culturales de los estudiantes del tercer grado “A” de la Institución Educativa N° 36520 del centro poblado de Paltamachay- Yauli,…
“LOS TRABALENGUAS COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA CORREGIR LAS INTERFERENCIAS FONOLÓGICAS EN CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 557 - ANTACCOCHA- HUANCAVELICA
El presente trabajo de investigación tiene como título “Los trabalenguas como estrategias didácticas para corregir las interferencias fonológicas en castellano como segunda lengua en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 557 -…
“LOS VIDEOS TUTORIALES COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA EL DISEÑO DE PÁGINAS WEB ESTÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISOLINA CLOTET DE FERNANDINI” HUANCAVELICA - 2017”
En la actualidad la educación sin multimedia está alejada de las necesidades de los estudiantes, por ello es necesario conocer nuevas formas de apoyar el aprendizaje. El tutorial es una guía paso a paso para realizar una actividad, aunque su uso no…
LA PIZARRA INTERACTIVA DIGITAL (PID) COMO RECURSO EDUCATIVO PARA DESARROLLAR HABILIDADES TÉCNICAS EN LAS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO “C” DE LA I.E.L “MICAELA BASTIDAS PUYUCAHUA” HUANCAVELICA – 2018
Hemos observado el uso y manejo ineficiente de las Tecnologías de Información y Comunicación, enseñando con una simple pizarra, marcador de tiza líquida, borrador y el dictado de la materia; sin material didáctico digital interactiva, Por tanto, se…
EL SIGNIFICADO HISTÓRICO DE LA REBELIÓN
DE MANCO INCA DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRITICO DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO, SECCIÓN “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA VICTORIA DE AYACUCHO”, HUANCAVELICA – 2017
El presente trabajo de investigación es un aporte importante se originó por la necesidad de que los estudiantes reconozcan con pertinencia el contexto histórico, social y cultural al espacio para el pensamiento crítico sobre nuestra autentica…
“INCIDENCIA DE CANCIONES INFANTILES PARA DISMINUIR LA INTERFERENCIA LINGÜÍSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 170 DE PUEBLO LIBRE – HUANCAVELICA - 2017.”
El presente trabajo de Investigación acción surgió motivado por la cantidad de interferencias lingüísticas que se observaron en el habla de los niños y niñas de 5 años de edad. La adquisición del castellano como segunda lengua, genera una serie de…
LA DANZA ANDINA “TRIGO MINKAY” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LOS SEGMENTOS CORPORALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 05 AÑOS DE LA I. E. N° 170 DE PUEBLO LIBRE, HUANCAVELICA, 2021.
La presente investigación titulado “La danza andina “trigo minkay” como estrategia didáctica para fortalecer los segmentos corporales en los niños y niñas de 05 años de la I.E. N° 170 de Pueblo Libre, Huancavelica, 2021” tiene como punto de inicio la…
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL CON LA APLICACIÓN DEL AUDIOLINGUAL VISUAL -METHOD EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36001 – LAS VERDES – HUANCAVELICA – 2019
La presente investigación tuvo como objetivo: Aplicar el Audiolingual-visual Method en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del 5° grado “A” de la Institución Educativa N° 36001 – las verdes -Huancavelica. Se…
“EL USO DE LOS PICTOGRAMAS EN LA ADQUISICIÓN ORAL DEL VOCABULARIO EN INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DEL 5° GRADO “C”
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº36002 HUANCAVELICA, 2020”
La presente investigación se genera ante la necesidad de desarrollar el vocabulario de los niños y niñas en inglés con el uso de los pictogramas, para ello como objetivo he planteado de la siguiente manera: Determinar el uso los pictogramas en la…
LA DANZA DEL SANTIAGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 04 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 604 DE CHACARILLA, YAULI, HUANCAVELICA
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar la expresión corporal utilizando la danza como estrategia en los niños y niñas de 04 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 604 de Chacarilla, Yauli,…