LA LECTURA DE CUENTOS CORTOS EN INGLÉS PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEXTO GRADO, SECCIÓN “C” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36002, HUANCAVELICA - 2016
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Título
LA LECTURA DE CUENTOS CORTOS EN INGLÉS PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEXTO GRADO, SECCIÓN “C” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36002, HUANCAVELICA - 2016
Materia
TESIS
Descripción
La presente tesis titulada: La lectura de cuentos cortos en inglés para desarrollar la expresión oral de los niños y niñas del sexto grado, sección “C” de la Institución Educativa N° 36002, Huancavelica – 2016, tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia de la lectura de los cuentos cortos en inglés en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas del sexto grado “C” de la Institución Educativa Nº 36002 – Huancavelica, la metodología utilizada fue de tipo aplicada, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, y el diseño fue explicativo casual, el instrumentos utilizado para medir el la expresión oral fue la lista de cotejo, la misma que se aplicó a una muestra que estuvo conformada por: 20 niños y niñas. Las conclusiones evidenciaron que los cuentos cortos en inglés influyen significativamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas del 6° grado “C, de Huancavelica.
Autor
QUINTO EGOAVIL NANCY
Fuente
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUANCAVELICA”
Editor
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUANCAVELICA”
Fecha
2019
Archivos
Citación
QUINTO EGOAVIL NANCY, “LA LECTURA DE CUENTOS CORTOS EN INGLÉS PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEXTO GRADO, SECCIÓN “C” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36002, HUANCAVELICA - 2016,” Repositorio del IESPP Huancavelica , consulta 29 de septiembre de 2026, https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/items/show/11.