"EL TALLER DE ARTE EN LA PRÁCTICA DE LA DANZA DE TIJERAS EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36117 TACSANA - YAULI"

"EL TALLER DE ARTE EN LA PRÁCTICA DE LA DANZA DE TIJERAS EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36117 TACSANA - YAULI"

TESIS

El trabajo de investigación que se ha realizado con los estudiantes del V ciclo de la I. E. N° 36117 Tacsana — Yauli donde se detectó que tenían escaso conocimiento, prácticamente inexistente de la danza de las tijeras, así como la valoración de nuestro patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, a pesar de que para la comunidad es una tradición cultural. En su forma interrogativa se formuló con esta pregunta: ¿Cómo lograr que los estudiantes del V ciclo de la I. E. N° 36117 Tacsana — Yauli valoren y practiquen la danza de las tijeras como patrimonio cultural inmaterial de la Iturnanidad?.E1 objetivo general de la investigación fue promover la valoración y la práctica de la danza de tijeras como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, en los estudiantes del V ciclo de la I. E. N° 36117 de Tacsana Yauli participando en el taller artístico. Para el logro de este propósito se implementó el taller de arte en la valoración y práctica de la danza de las tijeras como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad.EI resultado principal de esta investigación se observa en el mejoramiento pedagógico artístico de los practicantes investigadores quienes fortalecieron su comprensión y valoración de la danza de las tijeras, y fundamentalmente, mejoraron en la dirección del taller de arte. En los estudiantes se logró que comprendieran y valoraran el significado de la danza de las tijeras, a la vez de practicarla y a aprender a bailar en su modalidad inicial.

ALFREDO URBINA ENRIQUEZ
RUBEN CHOCCE ESPEZA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO "HUANCAVELICA"

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO "HUANCAVELICA"

2022