1 10 65 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/d4949d73765fe8a996170c908fe5743c.pdf d13f49db35f87653fc6de26bae6155c4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Computación e Informática Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource RECURSO DIGITAL LIL DEL PROGRAMA ARDORA PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO “A” DE LA I.E LA VICTORIA DE AYACUCHO- HUANCAVELICA Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource El trabajo de investigación titulado: Recurso digital LIL del Programa Ardora para desarrollar el aprendizaje significativo en el área de Educación para el trabajo en los estudiantes del primer grado “A” de la I.E La victoria de Ayacucho – Huancavelica. El objetivo de la presente investigación es determinar la influencia del recurso digital LIL del programa Ardora para desarrollar el aprendizaje significativo en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes del primer grado “A” de la I.E La Victoria de Ayacucho Huancavelica 2023. La investigación se desarrolló desde el enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, nivel explicativo y diseño Pre-experimental, los instrumentos que se emplearon fueron la guía de encuesta y de entrevista estructurada con preguntas sobre el conocimiento, manejo del recurso digital LIL del programa Ardora y sobre el nivel de desarrollo del aprendizaje significativo en el Área de Educación para el Trabajo. El análisis de datos fue realizado con estadística descriptiva e inferencial, para la contratación se realizó la prueba de normalidad la cual demuestra una distribución no paramétrica. La muestra es de 16 estudiantes. Se empleó el SPSS para la contratación de la hipótesis: El recurso digital LIL del programa Ardora influye favorablemente en el Aprendizaje significativo en el Área de Educación para el Trabajo en los estudiantes del primer grado “A” de la I.E La Victoria de Ayacucho Huancavelica 2023; evidenciándose que los estudiantes tuvieron mejoras en el desarrollo de sus destrezas y habilidades meta cognitivas. Creator An entity primarily responsible for making the resource HUAMANI BREÑA, Jose Juis Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/3eca0e0819a3067f57afe9ba94878aa1.pdf 3e7fef3684513bef39a89b187cee5c43 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación en Idiomas, especialidad Inglés Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO “A” DE LA I.E. PRIMARIA Nº 36009 “MOISÉS ORDAYA ALIAGA – HUANCAVELICA” Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource La presente investigación estudia la motivación y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de la quinto Grado “A” de la I.E.P rimaría Nº36009 “Moisés Ordaya Aliaga” – Huancavelica, esta investigación es descriptiva, explicativa, realizada con enfoque cuantitativo, de tipo Cuasi experimental. La información fue recopilada mediante una evaluación de inglés y un cuestionario aplicados a los estudiantes. Al realizar el análisis de los datos recogidos nos muestra que existe carencia de motivación con respecto a las sesiones de aprendizaje dentro de área del idioma inglés, porque dentro de la forma tradicional de las clases no se sienten motivados adecuadamente, incidiendo en el rendimiento académico de los estudiantes. En conclusión, de lo anterior mencionado nos permite adoptar la decisión de aceptar la Hipótesis principal que afirma: La motivación influye significativamente en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del quinto grado “A” de la I. E. Primaria N° 36009 Moisés Ordaya Aliaga – Huancavelica. Creator An entity primarily responsible for making the resource LAGONES LIZANA Angeli Sheyla Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/bc60849c8ff973b55babc2c2eff04390.pdf 516d31990d548086995a575d4c389cb7 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación en Idiomas, especialidad Inglés Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "LAS CANCIONES EN INGLÉS COMO RECURSO DIDÁCTICO Y SU RELACIÓN CON LAS HABILIDADES ORALES EN EL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO “A” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36009 – “MOISÉS ORDAYA ALIAGA” – HUANCAVELICA. " Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre las canciones en inglés como recurso didáctico y el desarrollo de las habilidades orales en el idioma inglés en los estudiantes del tercer grado “A” de la Institución Educativa N° 36009 – Moisés Ordaya Aliaga – Huancavelica. Se consideró como hipótesis: La relación entre las canciones en inglés como recurso didáctico y las habilidades orales en el idioma inglés es positiva en los estudiantes del tercer grado “A”. Dicha hipótesis fue comprobada con los resultados, demostrando que efectivamente si existe un efecto importante y considerable con respecto al uso de las canciones en inglés como recurso didáctico en el desarrollo de las habilidades orales en el idioma inglés. Se tomó en cuenta los pasos metodológicos, didácticos y procedimentales que comprende el proceso de investigación científica. En conclusión, se considera a las canciones en inglés como recurso didáctico como medio facilitador para mejorar las habilidades orales en el idioma inglés, por otro lado, con las actividades de aprendizaje desarrolladas existe una tendencia positiva a que los estudiantes mejoran sus habilidades como la pronunciación y la escucha, siendo este un proceso evolutivo que permite la mejora significativa de la habilidad oral del idioma inglés. Creator An entity primarily responsible for making the resource CABALLERO GUINEA, LINDA ANGELICA Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/fa34d048a563dba9d65393ae388fb2f8.pdf 9952a493480ce973a82ad8f62d7f31de Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Computación e Informática Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource EL SOFTWARE TUX PAINT EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN EL ÁREA DE ARTE Y CULTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO SECCIÓN ÚNICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.º 36390 PUEBLO LIBRE- HUANCAVELICA 2021 Subject The topic of the resource TESIS Creator An entity primarily responsible for making the resource MAYHUA PAYTAN, Marco Antonio MEZA LUCAS, Naysha Massiel Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/af0ee51cd7fd3808809487dc4608dfb7.pdf 5b3de8a69a5b6b49546871f641e32bdc Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Primaria Intercultural Bilingüe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "LA PRÁCTICA DE LA CONVIVENCIA ARMÓNICA CON JUEGOS COOPERATIVOS COMO ESTRATEGIA PARA DISMINUIR EL BULLYING DE NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO. GRADO DE LA I.E. N° 36334- PARCO ALTO- ANCHONGA-ANGARAES" Subject The topic of the resource TESIS Creator An entity primarily responsible for making the resource ENRIQUEZ TAIPE, Dany Ulises QUISPE SALAZAR, Oseas Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/421199f21664554a628e6c3152369b70.pdf cba06f2fdeddd9b02449c26bf50de349 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Inicial Intercultural Bilingüe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "LAS ACTIVIDADES PLÁSTICAS EN EL CONTROL DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°142 DE SANTA ANA, HUANCAVELICA, 2021 " Subject The topic of the resource TESIS Creator An entity primarily responsible for making the resource RIVEROS VARGAS, Kenia Marisol SEDANO CONDORI, Roselena Teodora Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/22a29675f53630b05d730d8bf1182a74.pdf 595436723adca0abe3b5b403d90e1ec1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Inicial Intercultural Bilingüe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "EL MÉTODO GUILLOUR PARA MEJORAR LA CONCENTRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA IEI. N° 558 LAIMINA – HUANCAVELICA, 2022" Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource El presente trabajo de investigación tiene como objetivo del estudio: aplicar el Método Guillour para mejorar la concentración de los estudiantes de 5 años de la I.E. N° 558 Laimina – Huancavelica. El método empleado se enmarca en el enfoque cualitativo y por lo tanto, específicamente la investigación acción pedagógica; la población estuvo compuesta por los estudiantes de la Institución Educativa N° 558 de la localidad de Laimina y la muestra por los niños y niñas de 5 años de la mencionada institución con quienes se desarrollaron quince sesiones de aprendizaje. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación participante, y como instrumentos la lista de cotejo, los diarios y notas de campo. En la determinación de resultados se aplicó la lista de cotejo de salida, por lo que, ya no hay estudiantes en al nivel “en inicio” en relación, mientras que 3 niños/niñas que equivale al 18% se ubicaron en el nivel “en proceso” y 14 niños que es el 82% se encuentran en el nivel de “logro previsto” en cuanto se refiere a la concentración. Creator An entity primarily responsible for making the resource ESPINOZA QUISPE, Albina RAMOS DE LA CRUZ, Marleny Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/5d33ee1963ee4f6dc1c5658e1cf51d6f.pdf 022a69843eb034784876e1a41b2f8cf3 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Inicial Intercultural Bilingüe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "PULCRITUD INDIVIDUAL EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE OBSERVACIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS DE LA I.E. N° 816 CAÑAYPATA DISTRITO DE YAULI PROVINCIA DE HUANCAVELICA, 2021 " Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource Este tema ocupa un lugar fundamental en el nivel de Educación Inicial de la Educación Básica, dada la trascendencia que tiene la pulcritud individual ya que ofrece a los niños y niñas alternativas para mejorar su salud y el cuidado de su cuerpo así también como las diferentes enfermedades que pueden adquirir si no llevan una buen ritmo de vida, el objetivo general que se investigo fue: Desarrollar el aprendizaje observacional a través de la pulcritud individual en los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E. N°816 Cañaypata Distrito de Yauli Provincia de Huancavelica-2021 el tema de trabajo se dividió en dos categorías la primera es el aprendizaje observacional y la otra la pulcritud individual de los niños el método utilizado fue científico, enmarcada dentro del paradigma socio crítico, denominada investigación acción pedagógica, así mismo se aplicó los instrumentos para el trabajo de campo como la ficha de observación, diario y nota de campo, con todos los resultados obtenidos se concluye con la efectividad sobre la pulcritud individual permite cuidar bien la salud que constituye un valor fundamental así mejorar su calidad de vida como también es una base para futuras investigaciones relacionadas con estos temas. Creator An entity primarily responsible for making the resource QUISPE DOROTE, María VICTORIA REQUENA, Raquel Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/34a97c73b83ae7b050920d540a33032c.pdf 11447c4dc2d66bdb8ee906f45ea724e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Inicial Intercultural Bilingüe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource LA ESTRATEGIA DEL TRABAJO AUTÓNOMO PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE TOMA DE DECISIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 05 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°621 VISTA ALEGRE – YAULI – HUANCAVELICA, 2022 Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource En el presente trabajo de investigación se formuló la siguiente interrogante: ¿Qué estrategia aplicaré para desarrollar la capacidad de toma decisiones en los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa N°621 Vista Alegre – Yauli – Huancavelica? el problema fue las dificultades en la toma de decisiones. El objetivo general fue: Determinar cómo la estrategia del trabajo autónomo desarrolla la capacidad de toma de decisiones de los niños y niñas 05 años de la Institución Educativa N°621 Vista Alegre Yauli – Huancavelica. La hipótesis de acción que nos sirvió como guía fue: La aplicación de la estrategia del trabajo autónomo desarrolla la capacidad de toma de decisiones de los niños y niñas 05 años de la Institución Educativa N°621 Vista Alegre – Yauli – Huancavelica; el cual se desarrolló sesiones de aprendizaje, con una duración de 45 minutos aproximadamente cada una de ellas. Se aplicó la estrategia de trabajo autónomo para desarrollar la capacidad de toma de decisiones de los niños de 5 años, la investigación se enmarca en un enfoque cualitativo, se utilizaron como técnicas de recolección de datos: la lista de cotejo y la observación participante. Se trabajó con niños de 5 años de la Institución Educativa N°621 de Vista Alegre – Yauli - Huancavelica. Como resultado de la aplicación de la Lista de Cotejo de salida. Como resultado de la aplicación de la Lista de Cotejo de salida no se tiene en el nivel en inicio; se tiene 03 niños que equivale al 30% en el nivel de proceso y 07 niños que equivale al 70% se encuentran en el nivel de logró de desarrollo de la capacidad de toma de decisiones. Creator An entity primarily responsible for making the resource CRISPÍN SEDANO, Yulisa HUAMANÍ DE LA CRUZ, Soledad Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 https://www.repositorioiespph.pedagogicohvca.edu.pe/files/original/b0d22fed99748e516213c0b8b66d5c5c.pdf e89b56c7a89cc1f18bf32416aa1cc6bb Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación Inicial Intercultural Bilingüe Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource "LA PARTICIPACIÓN DE LOS SABIOS ANDINOS EN EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA DEL CENTRO POBLADO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 170 PUEBLO LIBRE -HUANCAVELICA 2019" Subject The topic of the resource TESIS Description An account of the resource ¿Qué estrategias aplicaré para desarrollar el conocimiento de la historia del centro poblado en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 170 Pueblo Libre -Huancavelica 2019? fue el problema de investigación que nos planteamos y para superar esta situación problemática formulamos como propuesta de mejora, la participación de los sabios andinos como estrategia. El trabajo es una investigación acción pedagógica, en la que empleamos la lista de cotejo como instrumento de evaluación del aprendizaje de los estudiantes, que fue validado mediante el juicio de expertos y para conocer los efectos de la propuesta de mejora utilizamos diario y nota de campo, cuyas informaciones que recogimos, hemos procesado, hasta llegar a la triangulación, llegando a la conclusión que la la participación de los sabios andinos como estrategia, ha permitido desarrollar el conocimiento de la historia del centro poblado en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 170 Pueblo Libre –Huancavelica. Creator An entity primarily responsible for making the resource ACUÑA CCORA, Marta TAYPE SEDANO, Marisol Source A related resource from which the described resource is derived “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Publisher An entity responsible for making the resource available “INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO HUANCAVELICA” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023